Qui d’entre nous n’a jamais eu affaire à une instruction technique ou informatique, où les auteurs utilisaient des termes différents pour décrire les mêmes fonctions ou éléments? Nous retrouvons le même phénomène dans la théorie de la technique pianistique, bien que, dans ce cas, il ne s’agit pas d’une négligence, mais plutôt d’une méconnaissance des travaux d’autres auteurs.

