Les deux premières versions de mon site web ont été publiées en 2012 et 2014. La version complète de 2012 (en français et polonais) est toujours disponible pour mes étudiants et abonnés à ce lien. La version actuelle (2024) et les articles PDF qu’elle contient sont entièrement revus et réédités. C’est pourquoi je n’ai pas encore eu le temps de publier ici tous les chapitres précédents. Ils seront ajoutés successivement (les pages dont les titres sont en parenthèses ne sont pas disponibles pour l’instant). Fermer
Pendant le jeu, nos plus grands alliés, et en même temps nos plus grands ennemis, sont nos réflexes et nos habitudes, c’est-à-dire les actions automatiques, subconscientes […] Il a été prouvé sans aucun doute, bien que les chiffres cités puissent varier en fonction de la source, que le subconscient est plusieurs milliers de fois plus rapide que l’esprit conscient. Ainsi, toutes les actions complexes qui doivent être exécutées rapidement et sans erreur doivent être pilotées par le subconscient [...] En savoir plus >>>
Comment travailler les œuvres de Chopin?
L’un de mes souvenirs les plus vifs du Professeur Woytowicz est la phrase qu’il répétait souvent: “Chopin disait «Le même TEXTE ne signifie pas de la même MANIÈRE»”. Cela signifiait que la répétition d’un motif, d’une phrase ou d’un fragment de morceau ne devait pas être jouée mécaniquement [...] En savoir plus >>>
Comment jouer vite au piano sans crisper nocivement la main?
“C’est étrange, mais jouer plus lentement expose toutes les erreurs en haut-relief.” Cette phrase m’a été envoyée récemment (2023) par l’un de mes étudiants par vidéo et, en fait, suffit à elle seule à illustrer le propos de mon article. En d’autres termes - celui qui s’exerce dans un tempo lent ou moyen progresse [...] En savoir plus >>>
Doigts allongés, pont et grue: les inexactitudes pédagogiques
[...] il est plus pratique et plus facile de jouer en ouvrant et en fermant la main qu'en pliant et en redressant péniblement les doigts (bien que ces derniers doivent également être actifs). Nous utilisons alors, simplement, des muscles plus forts. Cette technique très efficace permet [...] En savoir plus >>>
Comment jouer Liszt plus facilement et... plus correctement?
Dans ces quelques pages, j’ai inclus des exemples de doigtés et de méthodes d’entraînement pour quelques morceaux sélectionnés. De plus, je propose comment résoudre divers problèmes techniques et musicaux [...] En savoir plus >>>
Avantages et inconvénients des leçons par vidéo
Dans mon système, chaque leçon est enregistrée et archivée - les vidéos de l’élève et tous mes conseils. Ainsi, nous pouvons y revenir à plusieurs reprises, et même revoir des vidéos anciennes pour voir nos progrès. Car le principal inconvénient des leçons données avec le système traditionnel est leur fugacité [...] En savoir plus >>>
J’ai déjà publié plus d’une centaine de vidéos sur YouTube (sans compter les privées). Dans plusieurs, j’ai utilisé des fragments courts de compositions par divers compositeurs. Souvent, je ne leur donne pas de descriptions, et ils n’apparaissent pas dans les titres non plus, il est donc impossible de les retrouver sur le net. Par conséquent, sur cette page, j’en publie une liste, car certains peuvent s’avérer utiles [...] En savoir plus >>>
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